merupakan sebuah kebanggan jika bisa mengembangkan kemampuan dalam bidang yang positif
berbagai inovasi dan kreasi sudah dituangkan dalam bentuk tulisan, perkataan ataupun pemikiran, semua itu bukan hanya bualan saja, karena melalui program kerja terbesar PMM Al-Hikmah Undiksha telah menyelenggarakan dengan sukses Al-Hikmah Undiksha Conpetition tahun 2015.
kegiatan yang tergolong sangat berani ini berawal dari sebuah tekad mahasiswa mencari bibit bakat nusantara yang terpendam
dari kegiatan inilah terbukti bahwa indonesia bukan negara yang lemah dengan kurangnya sumber daya manusia.
sedikit perubahan yang dialami dalam perkembangan Auc tahun ini adalah Panitia pelaksana kembali membuka sebuah cabang lomba baru dan dengan berani langsung merenggut tingkat Nasional
yaitu LKTI, sebuah lomba yang sudah umum dilaksanakan disemua universitas indonesia dan cukup populer diantara telah menjadi sebuah tantangan baru bagi organisasi ini
dengan 3 mata lomba yang diadakan
1. lomba DA'I tingkat SMA/SMK/MA se-Provinsi BALI
2. Lomba PAI tingkat SMA/SMK/MA se-provinsi BALI
3. LKTI tingkat MAHASISWA Nasional
ini telah banyak mendapat perhatian publik, terbukti dari banyaknya paper yang masuk dan lolos dari seleksi yang telah diadakan
bukan hanya itu respondent dari siswa pun tak kalah serunya
acara yang diadakan di 2 tempat yaitu kampus bawah dan ruang ganesha III turut dihadiri oleh juri juri yang sangat kopeten dimasing-masing lomba,
tak lupa juga sambutan PR3 sebagai wakil Rektor Universitas pendidikan Ganesha turut meramaikan acara, dalam sambutan beliau , beliau menyatakan bahwa pentingnya mengetahui informasi terkini dan mengembangkannya dengan baik untuk kemajuan dan menghadapi era baru di indonesia.
kegiatan seperti ini memang sudah seyogyanya dilaksanakan untuk mengasah kemampuan dan mental pelajar agar tak hanya berani bersua di balik meja.
semoga kegiatan ini terus terlaksana kedepannya oleh PMM Al-Hikmah Undiksha
kami mengharapm dukungan moril dari semua pihak untuk pelaksanaan acara ini
~~~~~~~
0 komentar:
Post a Comment